OSSANDÓN PÉREZ, M. P. Observaciones desde la Teoría de Sistemas Sociales a la inclusión educativa de niños y niñas con discapacidad. MAD, [S. l.], n. 46, p. pp. 40–51, 2022. Disponível em: https://revistamad.uchile.cl/index.php/RMAD/article/view/68539. Acesso em: 13 mar. 2025.