GARCIA DA COSTA, E. A educação na tradição sociológica funcionalista: uma análise comparativa entre em Durkheim, Parsons e Luhmann. MAD, [S. l.], n. 39, p. 83–99, 2019. DOI: 10.5354/0719-0527.2018.53287. Disponível em: https://revistamad.uchile.cl/index.php/RMAD/article/view/53287. Acesso em: 19 ago. 2022.